小学骨干老师评选制度一、指导思想：为了扎实推动素养教育，全面贯彻实施新课程标准，培育我校青年老师成长，特制定此评选办法，以鼓舞广阔青年老师在工作实践中仔细开展教育教学讨论，努力提高教育教学质量，以提升我校师资的整体水平。二、评选办法：第一条校级骨干老师评选对象：具有大专以上学历的一线专任老师，获得县级骨干老师以上称号的除外。第二条校级骨干老师评选条件：1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，敬业奉献，遵纪守法，热爱教育事业，仔细执行学校常规教学要求，很好的履行岗位职责，有良好的思想素养和师德修养。2、结合工作实际，自觉学习教育理论，不断更新教育观念和知识，努力掌握新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加教科研活动，对上级布置的任务仔细完成，不推托，不应付。3、有较高的业务素养和较强的教书育人能力，教学质量高，教学成绩名列前茅，是师生公认的优秀老师。能掌握先进的教育信息技术，在校级以上评优课中获奖。4、关怀爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作。第三条校级骨干老师评选办法和程序：1、个人申报。老师对比学校校级骨干老师的评选对象和条件，认为初步具备条件的，向学校提出申请，并填写《上板城初中校级骨干老师申报表》。学校在仔细审核的基础上，对符合条件的申报对象进行课堂教学的考核。2、组织考核、评议。学校成立评选小组进行考核、评议。考核、评议主要根据本人提供的申报材料，对比有关条件，进行审核评议，择优确定入选的初步名单，然后通过基本教育理论考试和公开课教学评议，根据统一标准严格打分，择优确定入选名单。3、学校发文命名，颁发证书。考核组将择优确定的校级骨干老师入选名单，提交校务会讨论决定，并向全校公示一周，在充分征求广阔老师意见后，由学校发文命名，颁发证书。4、校级骨干老师每学年评选一次。第四条校级骨干老师应履行的义务和职责：1、有良好的师德修养。教书育人、为人师表，较好地发挥了骨干和带头作用；2、有较高的教学质量。必须在教学第一线任课，努力掌握和应用现代教育技术，坚持在教育、教学实践中不断提高实施素养教育的能力。切实提高所任学科的教学质量，教学实绩在本校名列前茅；3、有较强的教科研能力。有明确的学习进修计划，完成上级规定的继续教育任务，能仔细总结教育、教学经验，积极撰写论文。4、在指导青...
