少儿拉丁舞教案模板

少儿拉丁舞教案模板〔共 6 篇〕第 1 篇：少 儿 英 语 教 案 模 板 少 儿 英 语 教 案 模 板 一、Teaching Demands and Aims(教学目标〕 二、Teaching important and difficult point (教学重点〕 1、words 2、sentences 3、grammars 三、Teaching Aids (教具) 四、Teaching procedures(教学过程〕 Greeting(问候〕 warm up(热身〕 Review(复习〕 New Leon(新课〕 Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛〕 五、Homework(作业布置〕 作 业 的 布 置 一、书面作业 1、每节课后老师可适中选择课后习题(书本或课外参考书〕及字母作业。 2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。 3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。 二、磁带作业 1、适时布置(条件允许可每周一次〕：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。 2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11„„„ Goodbye! Amanda!) 3、听音修正： (1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。 (2)修正过程： A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情沟通 C：提出问题。 D：结束 Say:“ Good bye! 〞 三、电话教学 1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过 8 分钟。 2、教学内容： (1)本周学习单词及课文的朗诵。 (2)词句的翻译。 (3)疑难解答。 (4)家长的经验沟通。 第 2 篇：少儿拉丁舞培训公告 中国舞蹈家协会“少儿拉丁舞〞师资培训班——昆明 “少儿拉丁舞〞培训提倡“欢乐舞蹈〞的教育理念，注重教材的科学性、趣味性、艺术性、普及性和自娱性。每个级别教材均由训练性组合和表演性舞段两个局部构成，共分为初、中、高、铜、银、金六个级别.教材以展现当代少年儿童自我风采为目的，把枯燥、紧张的舞蹈训练变为孩子们热衷参加的娱乐性表演活动，激发孩子们的想象力和制造力。 表演性是本教材的一大特色，突出了孩子之间的配合、友好、童趣、认知、模仿、互动的角色表演，尽情展现了喜悦、俏皮、可爱、淘气、快乐的气氛，给每个孩子都提供了表演的空间。...