小班艺术妈妈的卷发教案反思 活动目标： 1、了解几种常见的发型，情愿用语言来表达自己对发型的熟悉
2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发
3、体验自制发套的欢乐
4、乐于探究、沟通与共享
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验胜利的欢乐
活动预备： 发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发）课件，音乐（恰恰），浴帽人手一个，彩纸，胶棒活动过程： 一、嬉戏“找五官”，引动身型
师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：你的头发是怎样的
小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子
老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的
二、观赏四种发型（课件妈妈的发型）
1、短发师：这是谁的妈妈
她的头发是怎样的
短短的，短发
还有谁的妈妈也是短发
请幼儿说说：我的妈妈也是短发
2、长直发师：这是谁的妈妈
她的头发是怎样的
长长的、直直的、顺顺的，长长的直发
还有谁的妈妈也是长长的直发
请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发
3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的发型有什么不一样
一个头发长，一个头发短它们的头发都是怎样的
卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发
4、你最喜爱哪个妈妈的发型，为什么
三、学习制作卷发
1、出示自制卷发，漂亮吗
老师戴在头上让幼儿观赏，引起幼儿的兴趣
2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的
浴帽和彩条 3、老师示范制作的方法
彩带如何变成弯弯的卷发
学习卷的技能怎样做成短卷发和长卷发
彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发
4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗
幼儿园小班艺术优秀教案 5、幼儿制作妈妈的卷发
四、展现评价体验欢乐
1、播放音乐幼儿头戴自制的卷进展示
2、说一说：你最喜爱哪顶卷发，为什么
3、把制作的漂亮的卷
