师德师风培训心得体会范文通过这次的师德学习,我受益非浅,我对师德的内涵有了一定思考,对教育教学又有了一个新境界
我也更进一步理解到老师的胸怀,应该比大海还要宽广,应该能够容纳孩子的缺点和错误
宽容是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也制造生命的漂亮
"师德"首先必须是良"师",要做好良师就需要扎实的专业文化知识和较强业务能力
没有这些作为老师的先决条件,你就已经不是一个称职老师,何来谈"德"
师德是要专业水平支撑的,而且教要得法,更是说明了没有良好的专业水平支撑是提不高师德的
所以我们当务之急是提高自身专业文化素养,要不断修炼我们的专业
我们幼儿老师的专业包含了技能技巧能力,这些是我们的基本功,我们的基本功一定要扎实,一定要不断学习练习,俗话说的:"要给孩子一碗水,我们要有一桶水"才行,而且还要源源不断补充水,最好是自来水
我们的业务能力还有"写、教",这个"写"包括了写教案、写反思、写笔记、写案例、写论文
写这些需要一定专业科学文化知识、一定文学素养、一定观察力和逻辑思维能力,这些能力需要我们不断学习进修、练习才能达到,我们在平常要多看书,看杂书,多记笔记,广泛各方面的兴趣,以次来达到我们素养的提高
要"沉"在备课中 "浸"在教学中,是我们每位老师都应该学习的,备课不是完成任务,而是为完成高质量课堂教学而做准备的,要吃透教材、了解本班孩子的能力,来设计教学活动
"浸"在教学中,教学也不是为了完成任务、走过场,就象演员演戏一样要投入全身心的感情,融入其中
"德"要良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质
范跑跑有较好的专业知识,但他缺乏了良好的"德",故他不是合格的老师,遭到了万人唾弃
所以"师"和"德"是相互相成的
抗震救灾的许多先进事例让我们感动流泪,他们忘我的精神感染了许多人,大爱无言,我要向他们学习,学习他们
