幼儿园中班社会教案《节约用水，从我做起》(附反思) 【活动目标】 1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水疼惜环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的环保意识。 活动预备 一、学问阅历预备： 1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不行分的关系。 2、让幼儿在家长的引导下观看记录生活中铺张水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好方法。 二、物质材料预备： 1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。 2、老师设计好的节水宣传画白描图假设干、样例一份、彩笔、油画棒假设干。 活动过程 一、谈话导入活动 1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？ 幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩玩耍；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚…… 2、提问：假设世界上没有了水，会怎么样呢？ 幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了…… 二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都观看了什么？ 指导语：水有这么多的用途，而且对人类特别的重要，可是现在我们国家有很多地方都严峻的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！〔田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……〕 三、激发幼儿的怜悯心，鼓舞幼儿节约用水，从我做起。 指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应当怎么做呢？ 四、请幼儿把与家长争论的生活中节约用水的好方法拿出来与小伙伴一起共享。 ① 用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 ② 随时关紧水龙头，不让它滴水。 ③ 用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 ④ 洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 ⑤ 下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。 …… 五、老师提议： 指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告知人们怎样节约用水，可是我一个人的力气太小了，需要小朋友的帮助！ 六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、相互合作进展涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。 活动延长 1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看...
