幼儿园园所文化培训的心得体会 5 篇 今日上午在我们尊敬的周园长的带着下，我们认真的学习了我们昭明幼儿园的园所文化，通过这次学习让我都幼儿园有了全新的熟悉,也更喜爱我们的昭明幼儿园!! 优秀园所文化的形成是一所幼儿园办园理念成熟的重要标志。教育需要安康而纯净的文化，这种园所文化应是向上的、启智的和审美的。 园长做为幼儿园治理的核心和灵魂，应对园所文化作出明确、自主、卓有远见的选择和追求，有意识地弘扬和提倡人文教育的理念，努力构建幼儿园文化的育人平台，使幼儿园逐步形成一种春风化雨、润物无声，潜移默化的园所精神和文化气氛，促进幼儿、老师、家长、幼儿园四位体共同进展。 园所文化的构建是通过园长、老师、家长等作为载体，对文化进展传承、积存和创新，分为可见的物质形态和不行见的观念形态。当前，不少幼儿园园容美丽，设施先进，但总缺少一种神韵和底气，就是由于它没有蕴涵自己园所文化精神。 具有特色的“园所文化”是幼儿园发展的灵魂。幼儿园的发展，方向比努力更重要在追求教育均衡进展、和谐进展的今日，幼儿园的办学特色倍受社会的关注，特色就要有特色的园所文化的支撑。 园所文化是幼儿园生存的根底，它渗透于幼儿园的一切活动中，影响制约着每一个组织成员。 最终祝福我们的昭明幼儿园越来越好，我们这个大家庭永久欢乐欢乐!我们幼儿园的孩子们飞的更高 幼儿园园所文化培训的心得体会 2 6 月 28 日有幸倾听了_老师的参加式培训讲座。关于中国传统文化与幼儿情感教育的问题。这一次培训的形式，内容丰富、形式多样，避开了单一的一言堂。于老师通过一节教育活动《我爱中国茶》向我们直观的展现了如何将中国传统文化融入到幼儿园的教育教学活动中，从而引发了我们对幼儿情感教育的思索与争论，最终，帮忙我们提升了关于新的阅历。通过这次活动，也引发了我对中国传统文化与幼儿园情感教育相融合的思索。一、中华传统文化源远流长，它作为我国文化宝库里的瑰丽奇葩，是我们中华民族几千年才智的结晶。幼儿的情感教育是幼儿园教育不行或缺的重要组成局部，幼儿时期正是人的心情、情感萌生的时期，也是进展情感教育的大好时期。老师可充分挖掘中华传统文化中所蕴含的情感教育因素，吸取中华传统文化之精粹，有选择融入到日常的教育教学活动中，培育幼儿积极的情感，促使幼儿的情感领域发生积极变化，促进共性安康进展。二、中国的传统文化丰富多样，老师可以依据不同年龄班幼儿的特点选择相...
