《幼儿园老师专业素养及岗位能力》培训心得施甸县幼儿园何思诺２ 01 ７年 4 月 28 日4 月 15 日。参加了孔垂斌老师得《幼儿园老师专业素养及岗位能力》培训,很荣幸自己能够参加这次得培训学习,这次得培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀得幼儿老师。经过学习,收获颇多,谈谈自己得一点学习体会。一、 幼儿老师要培育终身学习得理念 我们得生活日新月异,随着社会得不断进展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子得求知需求,我们要不断学习,随时补充自己得能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学得那点东西,远远不能满足孩子得需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也就就是一件痛苦得事,更就就是一件不负责任得事。 过去,我们就就是领着孩子在学习，现在我们就就是与孩子一起学习,假如我们不把自己得知识得海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛得小河?老师得业务素养很重要，现在得教育对幼儿老师得要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养得人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面得文章,每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能 我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们得教学实践起了提纲挈领得作用,为我们得教育科学理论注入了源头活水,其她几位教学经验丰富得骨干老师又结合幼儿教育得五大领域特点,为我们详细、生动得讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、老师应具备良好得师德与职业道德 德高为师，身正就就是范,师德就就是一个老师得灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”得精神。热爱、尊重、理解幼儿就就是幼儿老师必须具备得职业道德核心。爱就就是儿童正常成长得必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高得业务素养。 要实施创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素养:(1)有丰富得知识结构，这就就是老师发挥制造性得基本保证。（2)有较高得管理艺术。管理包括两方面,一就就是班级得整体管理,二就就是针对每个学生得个别指导。（3）有丰富得情感。老师声情并茂得朗诵,热情洋溢得欣赏以及在与学生接触时得仪态、表情与举止所表现出得积极情感能随时地激发、调动学生得热情,激发学生得学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯得知识...
