幼儿园老师每月工作总结范文 从离开学校到参加贝贝邦又渡过了紧急、充实而繁忙的一个月
这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少
在此，要感谢幼儿园给我供应了这样一个成长的环境和进展的平台
9 月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带着，我跟彭老师、徐老师和梁老师的协作下，班级各项工作都开展的比拟顺当，现将工作根本总结如下： 一、教育教学工作 由于到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做预备
9 月 26 日汪园对本班幼儿进展教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好，局部年龄稍小幼儿没有完全把握(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的规律关系还分不太清楚)
测查效果没有上一次好，缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进展复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了
二、区域活动 本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料
例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进展“购置”的角色嬉戏
在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进展吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动
我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域
每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考
区域重点在于熬炼幼儿的精细动作力量
由于我每天下午要到美术才艺班进展配教，所以区域活动根本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原规划进展，我个人对幼儿的区域活动观看也不够，需要我们努力进展调整
三、保育工作 本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提示幼儿准时更换衣服，多喝水
从9 月 24 日起，幼儿开头服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自己
