幼儿园班主任年度总结 刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立即就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊
看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴…… (一)保教工作： 1、提高幼儿的自理力量
在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、安全，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，督促其养成良好的生活习惯
此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识
值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位老师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步帮忙其克制不良饮食习惯
学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开头的严峻挑食到现在根本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他欢乐
2、培育幼儿良好的常规
俗话说：“没有法规，不成方圆
”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证
在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育
首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的治理更加标准，常规更加好
其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施
首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处
学习用协商的、礼貌的语言和同伴说话
再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育
最终，树立典范，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
3、重视幼儿的体育熬炼
我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参加体育活动，并从中体验运动的乐趣
同时，我们加强对幼儿进展安全教育
