幼师个人托班教学教案 在教学工作中，备课被看做是基础，是老师依据课程标准和教材，结合学生特点，明确教学任务，选择恰当的教学方法的重要打算。下面是我为大家整理的幼师个人托班教学教案，希望能帮助到大家! 幼师个人托班教学教案 1 活动目标： 一、通过好玩的歌词激发幼儿对唱唱的爱好。 二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行仿照律动，感受嬉戏的乐趣。 三、遵守嬉戏规则。 活动打算： 一、 老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下水管道”。 二、 幼儿熟识儿歌旋律、歌词。 活动过程： 一、 律动：《小老鼠上灯台》 二、 吸气呼气练习 三、 复习歌曲《猫和老鼠》 四、 嬉戏：猫和老鼠 1.交代嬉戏规则： (1) 让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应当是怎样的(吃东西，走路等)。 (2) 特别强调老鼠走路的动作。(老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应当踮起脚尖来轻轻地走路。”) (3) 跟幼儿交代假如有猫来的时候应当怎样做。(老师引导语：“小猫的爪子是很锐利的，而且小猫比我们要大许多许多，假如给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以假如等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到平安的地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗?”) 2.嬉戏。 3.重复嬉戏一次。 4.加大难度：设障碍物 (1)在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必需经过“下水管道” 才能到达小猫的家。(老师引导语：“这次为了不让小猫发觉，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不当心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你们必需在管道的中间走，才不会掉到污水里。知道吗?”) (2)小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提示一次：“这里就是下水管道，你们肯定要在中间走，不要掉到污水里啊!” 5.嬉戏结束，幼儿出活动室。 幼师个人托班教学教案 2 (一)活动目的 1、在感受歌曲的基础上，熟识歌曲的旋律，初步学唱歌曲; 2、教化幼儿要兴奋奋兴上幼儿园、不哭闹。 (二)重点：学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 (三)活动打算： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。 (四)活动过程 1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小挚友们，让我们拍着小手兴奋奋兴地上幼儿园去吧!” 2、老师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今日，小白兔又兴奋奋兴...
