心理健康公开课教案活动目标: 1、知道生病了就要去就医。 2、了解就医的心理预备和安全留意事项。 3、培育良好的卫生习惯。 活动预备 1、 动画视频《不怕看医生》 2、 PPT 课件(关于小朋友看病的图片) 活动过程 一、老师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。 1、老师:小朋友们好，我是刘老师，今日老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们抓紧来看看吧! 2、老师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。 3、幼儿简洁描述视频中的内容，老师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不行怕，我们要做个英勇的孩子，不怕打针。 二、观看图片，了解就医的心理预备和安全留意事项。 1、老师:好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢? 2、老师请幼儿说说自己的看病经受，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。 活动反思: 这次心理安康活动--《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理预备和安全留意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很简单感染，而他们又特别怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很抵抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。 活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了许多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不行怕，我们要克制惧怕医务人员的心理，做个英勇的孩子，协作医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个英勇的孩子，不怕看医生。 但活动中缺乏的是没有预备看病的用具，若能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量供应一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿把握起来也会更快更好。 心理安康公开课教案 2 一、教学目标： 通过活动，帮忙学生从相貌、性格、特长等方面查找自己的特点，学会调整自己的心情，增加自我意识，发觉自我，喜爱自我。 二、教学重点： 引导学生如何喜爱自己。 三、教学难点： 帮忙学生理解为什么要喜爱自己。 四、教学预备： 1、每人预备一面小镜子。 2、《奥运欢送你》、《祈祷》的磁带，《丑小鸭》动...
