我与学生共前进课堂大练兵活动结束了，虽然只有短短的一天半时间，但收获还是很多的。首先，每节课的老师讲的都非常好，有很多地方也是自己需要去学习的，比方自己的课堂就需要多加点活动，和孩子们互动起来。其次，就是评委的点评意见，尤其是欢老师所讲的。我们究竟需要怎样的一个英语课堂。小学英语课堂应该是什么样的。在课堂中，我们要从情景入手，讲课的内容要基于孩子们的内在需求，他们的内在兴趣是什么，而不是老师你强行把自己的知识灌输给他们。想想自己确实在犯的一个错误，每次讲课都是让学生跟着自己的思维走，跟着自己的思路走，一点也没有考虑孩子们的需求，只是单纯的将本节课的知识传授给他们，这急需要改良。另外一个老师所讲的一堂好课的标准也让自己受益匪浅，每节课都要让孩子体验到探究的欢乐，要让学生掌握到知识的用法，即掌握到学习的策略，要让孩子在学习中培育孩子们的听讲习惯，形成一定的评价形式，想想自己的课堂上，只是单纯的将知识传授给学生，并没有将掌握此种知识点的方法传授给学生，通过此次参加的课堂大练兵活动，我将从以下几方面来从提高自己的教学水平：〔1〕积极听课，做好听课笔记。虚心听讲前辈们的课，仔细讨论他们的上课构思，记录他们的常用课堂用语。新老师去倾听老老师的课是非常必要的。老老师们多年的教学实践经验能够帮助我们迅速的掌握教学的根本步伐。学校也考虑到培育我们新老师，组织青蓝工程，结对师徒。这样的一对一的帮助模式，能让我们更高效的学习教学方法。在此次听课中，我收获最多的是从王丹丹老师的课堂上学会了一些教学小游戏，这些游戏很有利于同学们有效的进行英语学习，使得语言学习不再那么枯燥。同时，王老师的鼓舞学生的方式也很独特，她把学习英语与鼓舞同学结合起来，大大增加了同学们学习英语的兴趣。这些教学方法都非常值得我们学习。〔2〕仔细备课。备课是一门很大的学问，作为新老师的我还在不断的摸索中。备教学内容，备教法，备学法，备学生等一样都不能少。因此要先熟悉所教授的教材，这样才能熟练把我教学内容教学目标。其次在备课的过程中要考虑教学方法。最后很重要的一点是要备学生，48 位学生就有 48 种性格，每位同学的课堂反响不同，老师要在备课时考虑到出现的各种情况，预想对策。〔3〕仔细上课。课堂上，我努力让自己能够精神饱满的上好每一堂课。一开始我的课堂用语不标准，常常会出现模棱两可的话语，在其他听课老师的纠正下，我逐渐标准了自己...
