高中地理：4.2-4.3 海洋资源 学案（1）（旧人教版必修上）

4.2--4.3 海洋资源知识目标：1.了解海洋生物资源和矿产资源的种类、分布以及开发利用情况。2.具体了解渔业生产和油气开发的现状以及未来开发状况或前景。3.了解海洋空间利用的现状和发展前景。4.了解海洋交通运输和港口建设的情况，以及围海造陆等扩大生活空间的状况。5.了解海洋环境问题。德育培养：学习海洋资源的开发状况，增强学生的海洋国土意识。正确认识海洋环境保护的重要意义，树立可持续利用海洋的观念。导入新课：同学们，我们在上一单元学习了有关海水的一些基本特征和性质，了解了海水的基本概况。从中知道，海洋作为地球的大环境之一，对我们人类来说，意义非凡。当今社会，人类与海洋已融为一个有机整体，相互依托，相互影响，海洋将为人类生活和生产提供新的空间。从本节课开始，我们用两个课时来学习海洋资源的开发和利用。一、海洋生物资源与渔业生产1.海洋生物资源海洋中由鱼、虾、贝、藻等组成的海洋生物资源。鱼类是海洋生物资源的主体，数量巨大的海洋生物资源，为海洋环境增添了巨大的活力。除了直接捕捞供食用和药用外，我们还可通过养殖、增殖等途径，实现可持续利用。例如，除食用、药用外，还可作饲料、肥料，或提取化学物质，用于生产纸张、化妆品、纺织和金属加工等等(见图 4.2)。海洋生物资源存在问题：第一是海洋渔业捕捞在空间分布上不均衡，近中海作业强度高，而极地海域、广大洋区和远洋中下层的生物资源尚未开发；第二，酷渔滥捕和环境污染造成近海渔业资源衰退。为充分利用海洋生物资源的生产力，提高可捕资源的丰度，应大力发展海洋渔业增殖、养殖技术。2.海洋渔业生产渔场的形成和分布：海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域(见图 4.3)，也就是从海岸延伸到水下大约 200 米深的大陆海底部分。因为这里阳光集中，生物光合作用强，入海河流带来丰富的营养盐类，因而浮游生物繁盛，这些浮游生物是鱼类的饵料，它们在海洋分布很不均匀，一般在温带海区比较多，因而这也是温带海区形成大渔场的主要原因之一。在温带地区，由于季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换时，上泛的底部海水含有丰富的营养盐类，这些营养盐类来自海洋中腐烂的生物遗体。温带海区易形成大渔场(见图 4.4)例如秘鲁渔场、东南大西洋渔场(非洲西南海岸地区)、北太平洋渔场(包括日本 渔场)、西北大西洋渔场(以 渔场为主)、东北大西洋渔场(包括 渔场)。尽管大陆架水域只占海洋总面积的 7.5%，渔获量却占世界海洋总渔获量的...