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高中地理:4.6 地质灾害 学案(2)(旧人教版必修上)

高中地理:4.6 地质灾害 学案(2)(旧人教版必修上)_第1页
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§4.6 地质灾害  学习目标:1.知道地震、火山、滑坡、泥石流灾害的成因及危害,了解防御地质灾害的重要性。2.理解地理地质灾害之间的关联性及与人类活动的关系。学习重难点:本节重点是地震、火山、滑坡、泥石流灾害的成因及危害。泥石流、滑坡的形成、影响及区别为本节的难点所在。 学习思路:[导入] 自然灾害有哪些?哪些属于地质灾害? [读图分析] 比较地震、火山(内力作用)地质灾害地震火山 形成原因 岩石圈在内力作用下发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象 岩浆沿地壳薄弱地带喷出地表 分类 按震级(能量大小)分微震(3 级以下)有感地震(3-5 级)破坏性地震(5 级以上) 按活动情况分为活 火 山 ( 富 士 山 台 湾 七 星山)死 火 山 ( 山 西 大 同 死 火 山群)休眠火山(五大连池)分布环太平洋地震带地中海――喜马拉雅地震环太平洋地震带地中海――喜马拉雅地震 构造要素 震源 震中等(见图片4.24) 火山锥(见图片 4.26)火山通道火山口 主要危害 建筑物破坏 倒塌,并有此造成人员伤亡和经济损失 火山和熔岩流破坏田园‘建筑 ,有时候会引起地震及气 候异常 相互联系 类比:滑坡、泥石流(外力作用) 地质灾害滑坡泥石流 形成原因 斜坡上的 岩体或土体沿一定的滑动面整体下滑 山区爆发的饱含泥沙泥沙石块的特殊洪流。 主要危害 破坏或掩埋农田 建筑物道路造成人员伤亡 堵 塞 江 河 , 摧 毁 城 镇 和 村庄,破坏森林 农田 道路 区别联系 总结:用陆地环境的整体性,说明地质灾害的关联性。 气候 地形 人类 生物 土壤 水文

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