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高考物理二轮专题突破 专题七 电磁感应和电路(2)直流电路和交流电路导学案-人教版高三全册物理学案

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专题七 电磁感应和电路第 2 讲:直流电路和交流电路一、知识梳理1.纯电阻电路和非纯电阻电路的电功、电功率的比较(1)纯电阻电路:电功 W=UIt,电功率 P=UI,且电功全部转化为 ,有 W=Q=UIt=t=I2Rt,P=UI==I2R.(2)非纯电阻电路:电功 W=UIt,电功率 P=UI,电热 Q=I2Rt,电热功率 P 热=I2R,电功率 电热功率,即 W>Q,故求电功、电功率只能用 W=UIt、P=UI,求电热、电热功率只能用 Q= 、P 热= .2.电源的功率和效率(1)电源的几个功率① 电源的总功率:P 总= ② 电源内部消耗的功率:P 内=I2r③ 电源的输出功率:P 出= =P 总-P 内(2)电源的效率 η=×100%=×100%3.交流电的“四值”(1)最大值 Em= .(2)瞬时值 e= .(3)有效值:正弦式交流电的有效值 E=;非正弦式交流电的有效值必须根据电流的 ,用等效的思想来求解.计算交流电路的电功、电功率和测定交流电路的电压、电流都是指有效值.(4)平均值:=n,常用来计算通过电路的电荷量.4.理想变压器的基本关系式(1)功率关系:P 入= .(2)电压关系:=.(3)电流关系:只有一个副线圈时=.规律方法直流电路动态分析方法(1)程序法:基本思路是“部分→整体→部分”.即从阻值的变化入手,由串、并联规律判定 R 总的变化情况,再由闭合电路欧姆定律判断 I 总和 U 端的变化情况,最后由部分电路欧姆定律及串联分压、并联分流等规律判断各部分的变化情况.(2)结论法——“串反并同”:“串反”:指某一电阻增大(减小)时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小(增大).“并同”:指某一电阻增大(减小)时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大(减小).二、题型、技巧归纳高考题型一 直流电路的动态分析 【例 1】 (2016·全国甲卷·17)阻值相等的四个电阻、电容器 C 及电池 E(内阻可忽略)连接成如图 1 所示电路.开关 S 断开且电流稳定时,C 所带的电荷量为 Q1;闭合开关 S,电流再次稳定后,C 所带的电荷量为 Q2.Q1与 Q2的比值为( )图 1A. B. C. D.高考预测 1 (多选)如图 2 所示,直流电源、滑动变阻器、平行板电容器与理想二极管(正向电阻为 0,反向电阻为∞)连接,电源负极接地.开始时电容器不带电,闭合开关 S,稳定后,一带电油滴恰能静止在电容器中 P 点.在开关 S 保持接通的状态下,下列说法正确的是( )图 2A.当滑动变阻器的滑片向上滑动时,带电油滴会...

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