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高考政治总复习《选择崇高的人生目标》教学案

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高考政治总复习《选择崇高的人生目标》教学案教学目标和要求:内容:(1)个人和社会:个人活动与社会发展相互制约、相互作用(2)人生价值:人处价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重与满足两个方面;实现人生价值的条件和途径;走出人生价值的误区,反对享乐主义和拜金主义。(3)理想与现实:树立崇高理想;正确处理理想与现实性的关系。重点:难点:教学过程:一、 考场回眸、解读考纲考点高考动态:本单元的“人生价值及实现”在 97、98、99、2002 年全国高考及 2000 年春季高考连续多次考过。试题类型是选择题和简答题;能力要求主要考查理解、比较、分析、判断等能力。所以在今后应考复习中尤其注意该考点。 二、 考纲导读、构建网络三、 典题导析、突破重点人的属性自然属性社会属性人性自私社会发展个人活动人的本质属性社会个人个人( 我)辩证统一社会社会社会( 他人 )制 约能动影响社 会 价值自我价值人生目标投身社会实践创造主观条件创造客观条件人生价值实现条件含义理 想社会意识现 实社会理想个人理想最高理想共同理想 选 择源于、高于、转化产生的基础 反 映社会存在 一、社会性是人的本质属性 1、人的属性可以分为两大类:自然属性和社会属性。 2、人的自然属性表现在哪些方面?有何作用? ① 人的自然属性表现在三个方面:人是自然界的一部分, 人的生存离不开自然界;人的生存和发展要受到自然规律的制约;人和动物一样,也有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。 ② 人的自然属性是人类得以生存和延续的前提条件,是人与其它动物的相似或相通之处。 3、人的社会性表现在哪些方面?为什么说社会性是人的本质属性? ① 人的社会性表现在:人是社会的产物;人的生产活动具有社会性;人的生活具有社会性。在阶级社会里,人的社会性主要表现为阶级性。 ② 社会性是人的本质属性(最主要、最根本的属性)。因为:社会性揭示了人区别于其它动物的特殊本质,是人类特有的属性;人的社会性制约着人的自然属性。 4、为什么说“人性自私论”从理论到实践都是错误的? ① 人性自私论违反了社会存在决定社会意识的原理;②人性自私论错误地把动物的自保性混同于人性自私;③人性自私论错误地把个人的正当利益与自私混为一谈;④人性自私论也不符合历史和现实。 6、个人正当利益与自私有何区别? ① 个人正当利益是指个人正常生活、 劳动所需要的物质和精神条件的满足;当它和集体利益发生...

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