专题十一 文学类文本阅读·小说[考纲展示]考纲定位阅读鉴赏中外文学作品考点分解关键词分析综合(1)分析作品结构，概括作品主题。情节、线索、中心提炼(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。人物形象、情节构思、表现手法鉴赏评价(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。内容情感、表达技巧(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。性格特征、社会意义、主旨情感、艺术手法(3)对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价。价值判断、审美取向、时代特征探究(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。作品意蕴、民族心理、人文精神(2)探讨作者的创作背景和创作意图。创作背景、创作意图(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。独特感受、独到见解高考概况1.题目形式：课标全国卷Ⅰ、Ⅱ均采用一道五选二的选择题和三道简答题的命题方式。2．考频分值：自 2009 年以来课标全国卷一直考查小说，总分值 25 分，其中选择题 5 分，探究题 8 分，中间两题各 6分。3．命题热点：(1)小说选材，古今中外均有，中国小说以现当代作家作品为主，外国小说以欧美名家作品为主。体裁上，以微型小说、短篇小说为主体。(2)从命题角度看，热点有“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”和探究等考点。命题趋势课标全国卷题型稳定，变化不会太大，分析形象、分析体裁特征和探究仍是考查的重点。[真题试做]一、(2014·课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～4 题。古渡头叶 紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。我轻轻地踏到他的船上。他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子？”“唔，”我放下包袱，“是的。”“那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。“为什么呢？”我茫然地，“我多给你些钱不能吗？”“钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗？”我不由得暗自吃了一惊。他从舱里拿出一根烟管，饱饱...
