专题二十 一语天然万古新——文采与创新[师说] 有文采，会让沉稳的山有灵气，让浑浊的双眼散发智慧的睿光，让笨拙的身躯跳出曼妙的拉丁舞
因此，每一位考生都要做个聪明的美容师，注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美，让考场作文出彩，使人读后如品香茗，余味无穷；如饮醇酒，令人陶醉
具有创新性的作文，才会入阅卷老师的法眼
[展示文采——增分策略]【策略 1】 巧妙选用修辞，增添语言的神韵美1．运用比喻，抽象变形象构思比喻时，应当积极迎合写作语言环境，从写作内容之中构思比喻形象，这样能够使修辞语言与写作内容自然贴切地结合起来，既能使作文语言生动形象，也进而表现出深厚的语言意蕴
积极使用比喻句，因为它能够鲜明地突出事物的特征，把抽象的变为形象的，增加阅读的形象感
(1)可运用接力式的比喻即形成第一个喻体之后，再依势推想出第二个或第三个喻体
如：山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点
(2)可对喻体再进行延展描写 即比喻建立之后，对喻体再进行延展描写，描摹出喻体的形态，就会使喻体形象更加生动
如：亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似喷发的火山熔岩，层层堆叠，凝住，冷却……而愈加沉重
人世间，有人肯一肩担尽古今愁，这是何等的气概
又是何等的悲壮
也许还有些许的无奈……(3)可构思博喻博喻即排比式比喻，构思时，一定要使各个分句之中的喻体相互和谐，即共同处于一个审美层面之上，或属于同一类事物形象
如《画山绣水》片段：两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像蓬花，像海棠叶儿，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢
2．引用(化用)诗词名句，增添色彩积极地将自己背诵储存中的诗文名句与自我语言融合，妙合无痕地转化为作文事例或议论或抒情；或将作文材料中的关键词或标题词语巧妙嵌入到诗词名句中；或选择贴切的名人名言，这样必然能增强作文的文学色彩和文化底蕴，充实内容，
