高考物理一轮复习 实验七 验证动量守恒定律学案-人教版高三全册物理学案

验证动量守恒定律【实验过程】方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验1.测质量:用天平测出滑块质量。2.安装:正确安装好气垫导轨。3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度。(① 改变滑块的质量,② 改变滑块的初速度大小和方向)方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验1.测质量:用天平测出两小球的质量 m1、m2。2.安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来。3.实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰。4.测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度。5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验1.测质量:用天平测出两小车的质量。2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥。3.实验:接通电源,让小车 A 运动,小车 B 静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动。4.测速度:通过测纸带上两计数点间的距离及时间由 v=算出速度。5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验。方案四:利用斜槽完成一维碰撞实验1.测质量:先用天平测出小球质量 m1、m2。2.安装:按如图所示安装好实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽的末端点切线水平,调节实验装置使两小球碰撞时处于同一水平高度,且碰撞瞬间入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行,以确保正碰后的速度方向水平。3.确定被测数据:(1)在地上铺一张白纸,在白纸上铺放复写纸。(2)在白纸上记下重垂线所指的位置 O,它表示入射小球 m1碰前的位置。(3)先不放被碰小球,让入射小球从斜槽上同一高度处滚下,重复 10 次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心就是入射小球发生碰撞前的落地点 P。(4)把被碰小球放在斜槽的末端,让入射小球从同一高度滚下,使它们发生正碰,重复 10 次,仿步骤 5 作出入射小球落地点的平均位置 M 和被碰小球落地点的平均位置 N。【数据处理】 方案一:滑块速度的测量:v=,式中 Δs 为滑块(挡光片)的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),Δt 为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。方案二:摆球速度的测量:v=,式中 h 为小球释放时(或碰撞后摆起)的高度,h 可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)。方案三:小车速度的测量:v=,式中 Δs 是纸带上两计数点间的距离,可用刻度尺测量,Δt ...