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高考物理一轮复习 实验十二 传感器的简单使用学案-人教版高三全册物理学案

高考物理一轮复习 实验十二 传感器的简单使用学案-人教版高三全册物理学案_第1页
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传感器的简单使用【实验过程】一、研究热敏电阻的热敏特性1.实验步骤:(1)按图示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理。(2)将热水和冷水分 n 次注入烧杯中,记录每一次温度值和两电表读数。(3)利用 R= 计算出每一次热敏电阻的阻值。2.数据处理:(1)根据记录数据,把测量到的温度值和电阻值填入表中,分析热敏电阻的特性。次数待测量温度/℃电阻/Ω(2)在坐标系中,粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线。(3)根据 R-t 图线,得出结论(热敏电阻的阻值随温度的升高而减小)。二、研究光敏电阻的光敏特性1.实验步骤:(1)将光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器按如图所示电路连接好,并将多用电表置于“×100”挡。(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值,并记录数据。(3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录。(4)用手掌(或黑纸)遮光,观察表盘指针显示电阻阻值的情况,并记录。2.数据处理:把记录的结果填入表中,根据记录数据分析光敏电阻的特性。光照强度弱中强无光照射阻值/Ω结论:光敏电阻的阻值被光照射时发生变化,光照增强电阻变小,光照减弱电阻变大。【注意事项】1.在做热敏电阻实验时,加开水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温和电压、电流值。2.光敏电阻实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的强度。3.欧姆表每次换挡后都要重新调零。

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