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高考物理复习 功、功率学案-人教版高三全册物理学案

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功 功率【学习目标】1. 理解功的概念和做功的两个要素.2. 知道功是标量;理解功的计算公式.3. 知道摩擦力做功的特点.4. 知道作用力和反作用力做功的特点.5.理解功率的物理意义、功率的定义及定义式.6.区分额定功率和实际功率;区分瞬时功率和平均功率【自主复习】1.功:力对物体所做的功,等于 、 和 这三者的乘积. 和 在力的方向上 ,是做功的两个不可缺少的要素.其公式W= ,功是 量.在国际单位制中,功的单位是 ,符号是 .2.某力对物体做负功,往往说成 做功.3.功率: 功跟完成这些功 的比值,用符号 表示.定义式P= .单位为 ,符号为 .功率是表示做功 的物理量.4.功率与速度: 一个力对物体做功的功率,等于 与 的乘积,公式为P= .【课堂探究】活动一:关于功的公式W=Fscosα的理解1.下列关于做功的说法中正确的是:A. 凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功B. 凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功C. 只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功D. 只要物体受力,又在力的方向上发生位移,则一定有力对物体做功2.坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为 m,在与水平面成 θ 角的恒定拉力F 作用下,沿水平地面向右移动了一段距离 l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为 μ,雪橇受到的:A.支持力做功为 mgl B.重力做功为 mglC.拉力做功为 Flcosθ D.滑动摩擦力做功为-μmgl活动二:关于物体对物体做功的理解1.如图,电梯与水平地面成 θ 角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升.若以 N 表示水平梯板对人的支持力,G 为人受到的重力,f 为电梯对人的静摩擦力,则下列结论正确的是: A.加速过程中 f≠0,f、N、G 都做功 B.加速过程中 f≠0,N 不做功 C.加速过程中 f=0,N、G 都做功 D.匀速过程中 f=0,N、G 都不做功2.如图所示, 质量为m的物体沿倾角为α的粗糙斜面下滑了一段距离s,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则物体所受合力做的总功为.活动三:关于摩擦力与一对作用力的功1.如图,物体以一定的初速度沿水平面,由 A 点滑到 B 点,摩擦力做功为 W1,若该物体从 A/沿两斜面滑到 B/。摩擦力做功为 W2,已知物体与各接触面的滑动摩擦系数均相同,则:A.W1=W2 B.W1>W2C.W1

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