第 30 讲 动量 动量定理[研读考纲明方向]考纲要求复习指南内容要求考情分析：近几年高考既有对本章内容的单独考查，也有跟运动学、动力学、能量、电磁场等内容相结合的综合考查
单独命题往往是选择题，综合考查往往出现在计算题
命题趋势：从近几年的考试情况来看单独命题都是比较基础的选择题，从命题趋势上看对本章内容与其他知识相结合进行考查，以及与实际生产、生活和现代科技相结合进行综合考查的几率非常高，在复习中应当多注意这方面的问题
动量、动量定理、动量守恒定律及其应用Ⅱ弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ实验七：验证动量守恒定律[重读教材定方法]1
P1观察彩图中的分叉的粒子径迹可以得出什么判断
提示：分裂前与分裂后总动量相同
2．P6[问题与练习]T2，从纸带上能获取什么物理量
提示：小车碰撞前后的速度
3．P10[科学足迹]体会动量定理反映力对时间的积累效应，动能定理反映力对空间的积累效应
4．P11[做一做]，结合[问题与练习]T1，说出动量与动能两者的相同点和不同点以及两者的联系
提示：相同点：都与物体的速度及质量有关，都是物体的质量越大、速度越大，就越大
不同点：动量是矢量，动能是标量；动量的大小与速度成正比，动能的大小与速度的平方成正比；动量的单位为 kg·m/s 或 N·s，动能的单位为 J
联系：Ek＝，p＝
5．P11～12[问题与练习]T1、T2：将错误选项改正
T4：说明重力是否可以忽略
提示：T1：(1)2,4
(2)动量变化，动能不变，若规定向东为正方向，动量变化－12 kg·m/s
(3)若规定向东为正方向，动量的矢量和为－6 kg·m/s，动能之和为 33 J
T2：A项，动量将等于 p；C 项，动能将等于 4Ek
T4：考虑重力时，冲击力 F＝8400 N，不考虑重力时，冲击力 F＝8000 N，故不可忽略重力
6．P12～13阅读“动量守恒定律”一段，尝试自己推
