电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考英语 考纲解读与热点难点突破 专题02 冠词教学案-人教版高三全册英语教学案

高考英语 考纲解读与热点难点突破 专题02 冠词教学案-人教版高三全册英语教学案_第1页
1/5
高考英语 考纲解读与热点难点突破 专题02 冠词教学案-人教版高三全册英语教学案_第2页
2/5
高考英语 考纲解读与热点难点突破 专题02 冠词教学案-人教版高三全册英语教学案_第3页
3/5
专题 02 冠词【2019 年高考考纲解读】冠词的考查几乎每年都有一两道题,而且基本都设两空。一般情况下,试题的情景较为曲折,句式以复合句为主。另外,在短文改错和语法填空中也常常涉及冠词的考查。考查要点主要包括:1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。3.考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。 4.考查零冠词的运用。另外,还涉及很多冠词与名词的固定搭配。复习冠词须把握好以下三个原则: (1)单数可数名词用不定冠词 a/an 表示泛指; (2)复数可数名词及不可数名词表示泛指时,其前不加冠词; (3)无论可数名词还是不可数名词,表示特指时,其前都要加定冠词 the。 【重点、难点剖析】一、定冠词1.表示特指。Pass me the magazine on the desk.请把桌上的杂志递给我。二、不定冠词1.泛指某一类人或物中的任何一个。A teacher shouldn't talk like that.教师不应当那样讲话。2.用于序数词前表示“又一”“再一”。用于形容词最高级前意为“很,非常”。We'll have to do it a second time.我们得再做一次。He is a most wise man.他是一个十分明智的人。3.用于具体化了的抽象名词前。He was a success in business.他是事业成功人士。4.在专有名词前表示“某一个”“类似的一个”。A Mr. Smith wants to see you.一位史密斯先生想见你。5.用于 of 短语中表示“同一”(=the same)。Tom and Kate are of an age.汤姆与凯特同岁。三、零冠词1.用于表示泛指或一般意义的物质名词、抽象名词、专有名词、复数名词等之前。Knowledge begins with practice.知识从实践开始。Teachers should be respected.教师应该受到尊重。2.东、西方都有的节日名称前不用冠词,如:New Year's Day, Christmas, National Day, Army Day 等;但中国的节日一般用定冠词,如:the Spring Festival, the MidAutumn Festival 等。3.月份、日期前一般不用冠词,如:in October, on March 8 等。4.三餐名词前不用冠词,如:have breakfast/lunch/dinner 等。但有定语修饰时需加不定冠词,如:have a big breakfast,have a wonderful lunch 等。5.表示体育运动的名词前不用冠词,如:play football/cards/chess 等;但乐器名词前需加定冠词,如:play the violin/...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考英语 考纲解读与热点难点突破 专题02 冠词教学案-人教版高三全册英语教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部