浅议同位语和同位语从句在平时的教学中,总有学生不时提出同位语和同位语从句的相关问题,由于学生对高中语法要求掌握的这俩概念混淆不清,对此,笔者作如下简单解析
所谓同位语,即在句子中与某个词或短语处于同一语法地位,表示前者的一种称谓,或对前者着进一步的说明、补充或概括,但不对前者起修饰的作用
当同位语和他它前面的名词关系比较紧密时,两者不用逗号分开,形成一个整体,语调上属于同一个意群,中间不停顿
如果同位语和前面的名词关系比较松散时,中间用逗号或破折号分开,语调上不属于同一个意群,中间有停顿
同位语通常可用下列方法来表示(注: 下列例句中划线部分即为同位语):1
用名词或代词作同位语
如:We Chinese people are able to do what we could not do before
我们中国人能做过去不能做的事
Thanks to the help of the teachers, they all made great progress
由于老师的帮助, 他们都取得了很大的进步
用数词作同位语
如:We three were greatly touched to hear the old man’s story
我们三个都很感动地听了老头讲的故事
用副词作同位语
如:Secondly and most importantly, you must set off with a gun in the night
第二点,也是最重要的一点, 你必须深夜带着枪出发
上句中用 and 连接的副词不表示并列关系,而是后者对前者的解释或补充关系
用不定式作同位语
如:Your suggestion, to strike while the iron is hot, seemed a good idea
你的建议趁热打铁好像是一个好主意