教学培训个人反思总结五篇教学培训个人反思总结 1 老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师容易，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会： 一、老师必须具备创新观念与创新思想
教育的本质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的开展和社会统一，这就是新的教育观
创新老师教育观的根本包括：转变以老师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培育学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生制造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学
传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是老师思想上重知识轻实践造成的
一个大学物理老师不会修简单的收音机就是一例
要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题
二、老师必须具备较高的业务素养
要实施创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素养：(1)有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的根本保证
(2)有较高的管理艺术
管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导
(3)有丰富的情感
老师声情并茂的朗诵，热情洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐
三、老师要有敬业精神
能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业
