教学工作总结班级管理 学科：幼儿园班级治理 转瞬这一学期完毕了，在这学期里，担当 13 春学前教育班的《幼儿园班级治理》教学是我的工作任务之一，之前未接触过相关内容，而且没有教材，教学过程中，虽然花了比其他学科更多的时间去预备，但还是感觉力不从心，我认为有以下缘由： 一、幼儿园班级治理是一个专业性较强的学科，非专业人员难以在短期内熟识教学内容及方法。 二、毕业班学生主要把经理放在考证及找工作上，对本学科的学习不够重视。 针对以上状况，我以后要从以下几个方面努力： 一、不断加强学习，提高自身素养，多学习自己专业以外的学科，进一步改善自己的教学方式方法，尽量拉近与全才老师的差距。 要做到上好每一节课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，每一节课我都认真提前备好课，由于没有教材，我会上网查资料，写好教案，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，着重师生互动，活泼课堂学习气氛，从学生的实际动身，调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生具有举一反三的力量。 二、找出自身的缺乏以及今后努力的方向 1、加强自身根本功训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，让学生学有所收获。 2、多利用业余时间加强专业以外课程的学习。 3、学校安排的工作要积极主动的完成。 在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是许多的，对幼儿教育也有了许多了解，但比起专业的老师还是有很大差距，还需要更多的虚心向他们学习。 文化部：卢尚婷 20xx 年 6 月 30 日 教学工作总结班级治理 2 回忆本月各方面的工作，我觉得收获颇多，无论是在教学上，还是在班级治理方面，与以前相比都得心应手多了。下面我将从教学和治理两方面来加以总结。 一、教学方面 本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能认真制定规划，注意讨论中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对学生。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努...
