老师托班课堂活动教案 课堂教学总是面对详细的学生进行的，所以必需具有针对性
教学同样的内容，在不同的班级里起点、坡度、难度都可能不大一样，下面是我为大家整理的老师托班课堂活动教案，希望能帮助到大家
老师托班课堂活动教案 1 活动目标： 1、学习听音乐做雪花飘的动作
2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作
3、激励幼儿进行纸的多种玩法，体验嬉戏与创建的乐趣
活动打算： 1、在教室里布置好“雪花挂饰”
2、废报纸折好若干
3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)
活动过程： (一)激发幼儿对雪花的爱好 提问：(1)冬爷爷给我们教室里送来了很多新挚友，它们是谁
(小雪花) (2)小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小挚友看一看小雪花是什么样的
(幼儿自由回答) (3)小雪花有几个小花瓣
一起来数一数
(4)小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可兴奋了，小挚友我们来学学小雪花飘起来好吗
(5)小雪花飘的这段音乐好听吗
一起来听一听
小挚友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗
你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘
后面的音乐中小雪花又该怎么飘
(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作 提问：(1)小耳朵听的真细致，让小雪花跟着音乐飘起来吧
(2)谁情愿把你学小雪花飘的样子做给大家看
(个别表演，其他幼儿学习做) (三)幼儿听节奏快的音乐做动作 提问：(1)千朵花、万朵花，开在蓝天下，飘飘洒洒(放音乐)，哎呀
大风吹来了，小雪花会怎样飘呢
我们一起来学一学
(2)谁情愿把大风来小雪花飘的样子做给大家看
(个别表演，其他幼儿学习) (3)学小雪花飘来飘去可真美，现在让我们听着音乐，学着小雪花飘起来吧
(完整表演音乐) (四)幼儿撕雪花 提问：(1)师：小挚友学小雪花飘得真好看，想不想把自己变成一朵小雪花
(2)老师介绍玩法：老师给
