老师读书活动总结老师读书活动总结 针对老师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统 1 安排，这学期学校精心选择了作为必读书目，同时还配备了 1 些教育专著、专业知识方面的书籍，使老师能够从中不断提高本身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交换和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。 1、积极组织发动，宣扬 读书活动 的精神实质，使每位老师都切实领悟活动的目的、要求及要到达的具体目标。学校召开全部老师会议，首先制定了老师读书活动计划和具体实行步骤，为老师配备了书籍，鼓舞老师大量浏览经典使老师素养得到升华。 2、制定切实可行的措施保障，每一个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动延续有效的展开，避开 1 阵风 刮过的不良偏向。有活动制度的束缚和指点，使老师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 3、建立学校、教研组、老师 3 级网络。学校负责全部活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织老师参加、实行；各位老师积极响应，有目的、有计划、有步骤地弄好浏览、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。 为把此项活动弄好，学校添置了大量的图书；还增加了很多有益的硬件装备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。 4、各项活动的展开，有效地增进了老师专业的进展，提高老师的科研能力。前后展开了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏等。这些活动的展开，极大地开阔了老师的视野，老师的本身素养得到明显提高。 通过读书活动，老师们在知识的海洋中翱翔，感受教育大师的风范，领悟素养教育的真理，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学讨论的认识愈来愈深化，课题讨论的水平逐渐提高。增进了学校教育教学改革的不断深化，我们 1 定要把这项活动延续有效地展开下去。 淡泊以明志，宁静以致远。承当着 立人 责任的教育工作者应当静得下心来，学习，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己倘佯在思想和知识的海洋中，多 1 些书卷味儿，少 1 分铜臭气；多 1 分深邃，少 1 分浅薄；多 1 分高雅，少 1 分世俗。可是，在这个充满喧嚣与浮躁的时期，有多少人又能够做到这 1 点呢？许多处于社会转型期的老师也和其他人 1 样，1 天到晚忙繁忙碌，把职业当做了谋生的手段，迷失了自我，让理想离自己愈来愈远。所以读书，让老师更加丰富；读书让老师更具魅力；读书可使我们在人生的道路上少...
