教育工作年度考核个人(gèrén)总结 第一篇：老师年度教育考核个人工作(gōngzuò) 总结 自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳(qín qín kěn kěn)、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现 对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面(fāngmiàn): 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家(guójiā)的有关教育方针,仔细学习党的先进理论知识以及党的某某大会议精神,自觉践行""精神,热爱教育事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚 实的根底。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探究教育教学规律,改良教育教学方 法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的开展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考, 让学生探究。 2 、标准作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习 习惯。 3、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要方面。在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"时时刻刻注意平安"、"我爱学校" 。 4 、制定帮教方案。 对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。平常,自己还注意"两手抓":一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差, 促进双赢效果。 5 、对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂开展恰当地调整预设目标和生成新的目标, (2)师生角色:学生是课堂学习的主体,老师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色, 并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在...
