方案教学：中班探究活动“蛇”主题的产生春的来临，使大地万物复苏，春暖花开
孩子们开始收集自然角了，最近每天都有孩子带来各种自然角的物品，如：水果、干果、盆景等等
一个星期一的早上，黄灏小朋友手里拎着一个饲养盒兴冲冲的来到了教室，大声的喊着：“老师、老师，我带来了一条蛇”
他的喊声吸引了许多孩子，他们一起挤着看这条蛇
有几个女孩子似乎比较胆小，抱着双臂说：“我最怕蛇了，会咬人的”
但好奇心又驱使着她们追随着看喧闹，我悄悄的走过去，倾听着孩子们的议论，曹振飞说：“蛇的舌头和我们人的舌头是不一样的”
刘景超说：“我看过动物世界，有的蛇有毒，有的蛇没有毒的”
黄铭均说：“蛇身上的花纹是不一样的”
王中天说：“听说蛇还会脱皮呢”
徐雨航说：“蛇没有脚它怎么走的呢
周祖豪说：“我还吃过蛇肉呢”等等
我从孩子这些谈话中对他们的经验有了一定的了解，在猎取这些信息的基础上，初步拟订了一个关于蛇的主题网络图，图中实线部分是孩子们实际活动内容，虚线为老师预定内容
场景一：蛇的趣闻确定蛇的主题后，我开始与孩子们一起收集有关蛇的资料，短短的几天里孩子们通过自己的方法收集到了一些有关蛇书籍和 VCD，还从网上下载了一些有关蛇的资料，其中黄铭均带的一本书《有趣的蛇》最受孩子们的关注了，他们没想到蛇与人类有如此密切的关系，书上记载着有一种双头蛇、会唱歌的蛇、会跳舞的蛇、会看门的蛇、会当保姆的蛇、会灭火的蛇、还可以用活蛇做耳环、做门帘等等
孩子们真是太激动了，他们迫不及待的想用自己的方式方法表现出来，有的孩子选择了用泥工捏各种各样有趣的蛇，有的借用废旧材料、积木等拼搭蛇洞、蛇桥等，选择最多的是绘画，许多孩子一边画一边嘴里唠叨着，忽而沉思，忽而又挥舞着手中的画笔
不一会，一幅幅生动有趣的画，呈现在了我的面前
下面是部分孩子作品的解读
王中天：有一条蛇，它想去爬树可是爬不上去，后来两条蛇一起爬了上去，房子的
