最新历史教学方案初一最新历史教学方案初一 历史教学方案初一一、教材分析： 本册书主要继续讲述中国古代史自隋唐到清朝前期的知识，主要内容有： 第一单元：繁荣与开放的社会;第 1 课，繁盛一时的隋朝;第 2 课， 贞观之治 第 3 课， 开元盛世 ，第 4 课，科举制的创立，第 5 课， 和同为一家 第 6 课，对外友好往来;第 7 课，辉煌的隋唐文化(一);第 8 课，辉煌的隋唐文化(二)。 第二单元：经济重心的南移和民族关系的开展;第 9 课，民族政权并立的时代;第 10 课，经济重心的南移;第 11 课，万千气象的宋代社会风貌;第 12 课，蒙古的兴起与元朝的建立;第 13 课，灿烂的宋元文化一);第 14 课，灿烂的宋元文化(二)。 第三单元：统一多民族国家的稳固和社会危机;第 16 课，明朝君权的加强;第17 课，郑和下西洋与戚继光抗倭;第 18 课，君主集权的强化;第 19 课，收复台湾和抗击沙俄;第 20 课，统一多民族国家的稳固;第 21 课，明清经济的开展与 闭关锁国 第 22 课，时代特点鲜亮的明清文化(一);第 23 课，时代特点鲜亮的明清文化(二)。 二、教学目标：习，引导学生了解历史事件、历史人物、历史现象及历史开展线索，理解重要的历史概念，认识人类社会不同历史时期主要特征及其开展趋势，使学生能够掌握本册书的根底知识，重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史概念。 2.要求学生初步掌握记忆，分析，综合等方法培育学生表述历史事件的能力。教育，以到达本学科思想教育的要求。引导学生继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心，继承人类的传统美德，从人类历史开展的进程中理解人生的价值和意义。为树立正确的价值观和人生观打下良好的根底。 三、教学方法： 1、充分调动和激发学生的兴趣和热情，注重启发学生对历史的理解，通过利用各种资源寻找历史，培育学生观察、考证能力。防止死记硬背，以减轻学生负担。 2、让学生掌握学习历史和认识历史的根本技能和方法。通过对有关历史知识的收集、整理，重新组织这些信息，提高分析、比拟、归纳和综合能力。 3、注重多层次、多方位地联系，开拓学生的视野。通过深化了解身边的历史，进一步拓宽课本知识。 4、进行丰富多采的教学活动和课外活动。通过了解祖国的古文化成就、历史文化名人、英雄人物和事迹等，增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 5、教学手段多样化，常常使用电教手段、挂图等。 四、教学重点： 1...
