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高职人力资源管理专业人才培育模式探析 一、加强人才培育模式改革的必要性 在我国，人力资源管理专业是从上世纪 50“”年代的 劳动经济学 专业进展而来的
1998“”年 人力资源管理 专业才进入独立进展时期
但是人力资源管理专业的进展是我国社会经济进展迫切需要的，一方面我国要全面推动人才强国战略，开展专业化的人力资源管理专业是新时代企业实施人才战略提升竞争力的必定选择;另一方面，随着企业认识到人力资源管理人员对企业进展的重要意义，全社会对人力资源管理专业人才的专业性要求日益提高，人力资源管理从业人员的职业化建设已成为社会共识，并逐步走向法律规范
人力资源管理专业学生的潜在需求和实际需求为何存在如此大的差距
根据调查分“”析，我们发现企业对人力资源管理专业求职者的素养要求比较严格，而这种 苛求 实质是凸显出了现行办学模式与社会经济进展不相适应，与用人单位的实际需要的严重脱节，这也说明了人力资源管理专业人才培育模式的改革迫在眉睫
人力资源管理人才培育目标是造就知识复合型和能力复合型的综合素养人才
因此，人力资源管理专业的毕业生一方面要具有广博的知识面，既懂得政治、经济、管理，又要具有人文素养，熟悉前沿科学技术和理念;另一方面，又要具有较高的办事效能、实际策划、运用理论及操作能力
然而，从已毕业的高职院校学生培育情况来看，很难如其所愿
力求知识复合型，学生所接受的课程门类多且杂、知识点泛而浅，除了少数精英外，大多数学生疲于上课而无暇顾及其他或者为倚重其他而不得不忽略第一课堂学习
而在传统的教学模式下，学生要消化第一课堂的知识点已属不易，就更难进行第二课堂的实践了
专业设置细化、指向性更明确，已成为各校的热门专业，并且，也使得管理科学专业的进展面临严峻的挑战
在这种新的形势下，
