浅谈新时代老师应具备的素养 金堂实验中学 杨贵容 培根曾说:读书使人成为完善的人；作为一名老师，要给学生一杯水，自己就应该准备一桶水，这要求我们坚持不懈品读各类教育教学书籍，促使自己的思想在教育理论领域里得到提升，同时不断提高自身的专业技术素养。最近一段时间读了朱永新老师的名著《新教育》，这本书堪称教育界的工具书，犹如一盏明灯，使众多老师从应试教育重压下找到了努力的方向，看到了未来教育的希望；对一线老师的实际工作很有指导意义。拜读之后，伴随着书中描述的教育理念，我仿佛置身在另一个全新的教育世界，受益匪浅；掩卷沉思，心情澎湃，感触颇多。 作为一名普通的老师，我一直在思考：怎样才能成为一名称职的、优秀的新时代老师？朱教授给我指了明路，他说：“老师的职业认同与专业进展是老师成长的两翼。没有老师的进展，永远不会有学生的成长；没有老师的幸福，永远不会有学生的欢乐。教育成败得失的关键在于老师的专业素养。”这让我茅塞顿开，领悟到了老师应该具备的以下几方面素养：一、老师应富有广博的专业知识，具备“扎实的专业技能和良好的知识结构” 教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、呆板、甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术，假如不能完善地掌握专业知识，就不能成为一个好老师。”朱永新教授认为“理想的老师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的老师”。的确，要适应新课改的需要，老师必须具备广博的文化知识，将最新的科学技术成果纳入自己的知识体系，同时要富有扎实的专业技能和良好的知识结构。老师具有广博的文化知识有利于培育全新的高智能学生、提高专业教学效果以及完善自身品德；具备多方面、多层次的业务技能和良好的知识结构，则有助于我们驾驭课堂，采纳多渠道、形式多样的教育手段及教学技巧来丰富、充实课堂，调动和感染学生；另外，开阔的视野，扎实的基础，使我们更容更易接受新的教育思想和教育理念。学海无涯，老师要树立“教到老，学到老”的信念，不断充实自己，与时俱进，探究新的、合理的、适用的教学方法，科学、欢乐地育人，用自己的魅力铸造学生的灵魂。二、老师应富有良好的道德修养 古人云“学高为师，身正为范”。老师是美和善的传播者和施行者，不仅要学识渊博，见多识广，还要有健康的身心和文明友善的性格，尤其要重视自己的道德修养。“君子之过，如日月之行。”每位老师都应遵守《老师职业道德法律规范》，以高标准来严格要求自身的道德...
