检验与鉴别[学习目标]1、通过倾听思考练习,能根据某些性质检验和区分一些常见得物质
2、通过倾听思考练习,能在老师指导下或通过小组讨论,根据所要探究得具体问题设计简单得化学实验方案，具有控制实验条件得意识
[知识内容]一、检验1、气体得检验：氧气:用 木条放入集气瓶 ,木条 ，瓶中为氧气
二氧化碳:向集气瓶中倒入 ,若 ,则瓶中为CO2
2、碳酸盐（即 C Ｏ 3 ２-得检验)：取少量样品,滴加 ，将产生气体通入 ,若 ,样品为含Ｃ O3 ２-或 HCO ３-得物质
所用试剂为：
3、检验酸得试剂：
二、鉴别1、利用物质性质得不同进行鉴别（1)物理性质：颜色、气味、状态、挥发性( )、溶解性（白色沉淀 )(２）化学性质：利用物质间化学反应得不同现象加以区分，如：产生气体、沉淀或颜色变化等明显现象
设计实验方案步骤: 、 、 、
2 、 溶 液 酸 碱 性 得 鉴 别 : 用 （ 或 用 试纸)(１）酸性溶液有 ;碱性溶液有 ;(2)鉴别:滴加 溶液,变 ,为酸性溶液
滴加 溶液，变 ,为碱性溶液;或滴加 溶液,变 ,为碱性溶液
3、常见气体鉴别（１）氮气（N2），氧气（O ２),空气,氢气(Ｈ 2)：用
（2)可燃性气体(Ｃ O、CH4、Ｈ２）鉴别: 后检验 ，用 法：操作现象结论1、 ,在火焰上方罩一个 ；① 若 出 现 现 象 ① ④ ， 则 该 气 体 为 ；若 出 现 现 象 ② ③ , 则 该 气 体 为 ;若 出 现 现 象 ① ③ ， 则 该 气 体 为 ② 无明显现象 2、 ，在火焰上方罩一个 ③ ④ 无明显现象；;例 1、要鉴别下列物质,推断所用试剂或方法是否正确
1、Ｎ aOH 溶液与Ｃ a(ＯＨ)2溶液：（1)加 Na ２ C Ｏ３溶液( ) （2)分别向溶液中通入Ｃ O ２( ) (3)加入无色酚酞溶液（ ) (４）加盐酸( )2、 N
