高考语文一轮复习 专题1.1 正确使用词语、成语（教学案）-人教版高三全册语文教学案VIP专享

专题 1.1 正确使用词语、成语 《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为 E 级(表达应用)。本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等，以成语为主。(1)重点明确。综合近五年新课标考情，呈现两大特点：一是以成语考查为主，特别是近两年以考查近义成语为主。二是对于成语着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。命题形式以客观选择题为主，主要是判断正误。(2)综合程度高。注意近义成语和把成语与诗句结合考察的形式。注意成语考查中“三不辨”“三不合”，“三不辨”即不辨词义、不辨对象、不辨色彩，“三不合”即不合语境、不合逻辑、不合习惯。 一、近义实词辨析高考对近义实词的考查往往以选择题为主，考查范围有二：一是近义实词的意义，大多是在相异语素上体现词义的差异；二是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配。1.看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：诬蔑——诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。例如：岳飞被秦桧________，以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷”。2.看词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：边疆——边境——边界范围越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。3.看词义的侧重点有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。例如：诡辩——狡辩都指无理强辩。但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招。“狡辩”是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。4.看词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如：诞生——诞辰前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。5.看词语习惯搭配有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。如果脱离这种搭配，则容易出错。例如：祛除——驱除“祛除”意为“除去(疾病、疑惧或邪祟等)”，“驱除”意...