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高考语文一轮复习 专题04 正确使用词语(教学案)(含解析)-人教版高三全册语文教学案

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专题 04 正确使用词语《考试大纲》要求:正确使用词语(包括熟语),能力层级为 E 级(表达应用)。本考点涉及:成语、熟语、实词、虚词、惯用语等,以成语为主。(1)重点明确。综合近五年新课标考情,呈现两大特点:一是以成语考查为主,特别是近两年以考查近义成语为主。二是对于成语着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。命题形式以客观选择题为主,主要是判断正误。(2)综合程度高。注意近义成语和把成语与诗句结合考察的形式。注意成语考查中“三不辨”“三不合”,“三不辨”即不辨词义、不辨对象、不辨色彩,“三不合”即不合语境、不合逻辑、不合习惯。 一、近义实词辨析高考对近义实词的考查往往以选择题为主,考查范围有二:一是近义实词的意义,大多是在相异语素上体现词义的差异;二是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配。1.看词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的,但是在表现事物的某些特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如:诬蔑——诬陷这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造事实,破坏别人的名誉,词义轻;“诬陷”指妄加罪名,进行人身陷害,词义较重。例如:岳飞被秦桧 ________,以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷”。2.看词义的范围有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如:边疆——边境——边界范围越来越小。“边疆”指远离中心的地方,靠近边界的领土,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近边界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体;“边界”仅指一条界线,范围最小。3.看词义的侧重点有些近义词虽指同一事物,但往往所指的侧重点不同,使用范围就有所不同。例如:诡辩——狡辩都指无理强辩。但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异。“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出似是而非的推论。“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招。“狡辩”是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。4.看词性和语法功能近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。例如:诞生——诞辰前者为动词,后者为名词,词性不同,用法自然就不同了。5.看词语习惯搭配有些词语表示的意义基本相同,但一般都有较固定的搭配,不能混用。如果脱离这种搭配,则容易出错。例如:祛除——驱除“祛除”意为“除去(疾病、疑惧或邪祟等)”,“驱除”意为“赶走...

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