流行病学教学大纲 (DOC)流行病学教学大纲 一、前 言 本大纲适用于临床医学专业，通过对流行病学的学习，使学生初步掌握流行病学基本概念和进展、流行病学的调查讨论方法、临床疗效和疾病预后讨论、诊断试验；了解疾病分布特点、病因概念及其推断、传染病和慢性病的预防和防制措施，药物不良反应。要求临床医学专业的本科生更新医学观，促进实现医学模式的转变，实现由关怀个体病人到从群体角度关怀病人转变，提高观察、理解和解决健康问题的层次。按温州医科大学临床医学专业教学计划，本学科总教学时数 20 学时，讲授 20 学时。各章讲课时间分配可参考下表： 章 节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 绪论 疾病的分布 病因与病因推断 描述性讨论 队列讨论 病例对比讨论 实验流行病学讨论 筛检与诊断试验的评价 疾病预后讨论 传染病流行病学 内 容 时 数 2 学时 2 学时 2 学时 2 学时 2 学时 2 学时 2 学时 2 学时 自 学 自 学 自 学 2 学时 2 学时 自 学 20 学时 第十一章 慢性非传染性疾病流行病学 第十二章 疾病监测 第十三章 医院感染 第十四章 循证医学及系统评价 合 计 第一章 绪论 一、目的与要求 （一）掌握流行病学定义，流行病学讨论的重要观点。能运用流行病学的观点解决实际的问题。 （二）熟悉流行病学讨论方法分类。初步掌握观察性讨论和实验性讨论的分类，以及流行病学各讨论的基本方法。 （三）了解流行病学的用途，流行病学简史，流行病学与临床医学的关系，以及流行病学讨论中的伦理学问题。 二、教学内容 （一）详细讲解流行病学概念和基本内涵，以及流行病学讨论的重重观点。 （二）重点讲解流行病学概念中几个重要的关键词，以及流行病学重要观点中的比较观点及概率论的观点。 （三）一般讲解流行病学的用途，流行病学简史，流行病学与临床医学的关系，以及流行病学讨论中的伦理学问题。 习题： *1、流行病学的概念。 *2、流行病学讨论方法哪几类？ *3、简述流行病学的重要观点。 4、结合流行病学的基本概念，简述流行病学的用途。 5、流行病学讨论中，要掌握哪些与伦理学相关的原则。 第二章 疾病的分布 一、目的与要求 （一）掌握常用的疾病频率测量指标的概念、用途以及注意事项；描述疾病流行强度的术语。 （二）熟悉疾病三间分布的描述内容、方法及形成分布的原因；描述疾病分布...
