第二节 客观选择题——整体审查，细处琢磨古代诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的 4 大考点(形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度)，只不过变完全由考生来鉴赏的主观题形式为命题者加入相关鉴赏信息(正确信息和错误信息)的选择题形式，因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选项的设误点，就可以顺利作答
选择题(4 选 1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度
选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化
因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，找到命题人设置选项的设误点，仔细分析、认真比对，就可以顺利作答
[提分攻略]——明角度 找对应题文对照，从设误方式着眼，速解选择题(一)洞悉命题人命制选项的 3 个原则►[原则(一)] 布点力求广泛选择题选项的设置，以诗歌各句为命题点(个别选项为对整首诗歌某一角度的赏析)，按顺序排列，考查向广度扩展
作为一道选择题，它主要是从词句的内容、结构、意象与意境、作者情感与主旨、艺术手法与效果等方面全面考查，集理解与分析、鉴赏能力于一题
►[原则(二)] 在细微之处设误命题人设置选项时，或曲解词句意思，或弄错情感，或混淆表达技巧，或生造情境意境 ，且多将错误点杂糅在选项的正确表述中，设误角度与论述类文本阅读、文学类文本阅读大同小异
►[原则(三)] 降低诗歌整体难度，有利读诗诗歌选择题的选项多是按照先后顺序对诗句的解读赏析，个别选项是对诗歌整体的解读赏析，并且 4 个选项只有 1 项中细微之处有误，故 4 个选项为我们读诗解题提供了很多有用信息，降低了诗歌阅读的整体难度，也有助于主观题(尤其是情感类题目)的解答
(二)掌握快准解题“3 步骤”步骤一认真审读题干弄清楚选择正确的还是不正确的，题干上有没有关涉诗歌具体要素的关键词
步骤二明白选项设
