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高考语文大二轮总复习 第四部分 写作 第一节 施谋用智博取作文最高分——高考作文六大考场夺分技法教学案-人教版高三全册语文教学案

高考语文大二轮总复习 第四部分 写作 第一节 施谋用智博取作文最高分——高考作文六大考场夺分技法教学案-人教版高三全册语文教学案_第1页
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第一节 施谋用智,博取作文最高分——高考作文六大考场夺分技法典题赏析(2019·上海卷)阅读下面的材料,根据要求写作。倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调,我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”。这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求:(1)自拟题目;(2)不少于 800 字。名师解读题目从对音乐的感受切入,又绕开了专业的门槛,因为强调的是“风格”,不会让考生完全无话可说。哪怕对音乐不熟悉,在简单引入后,可以适当延伸到其他艺术文化领域,再进入社会生活的诸多方面。兴趣点与题目是否契合不甚重要,关键在于对文化与美,对多元世界与民族传统的直观印象是否准确、深刻。真正有深度广度的思考,应该能够看到认识者的心态、方法和规律。紧扣认识主体,以人的情感、理性作为基础,分析题目,就不会割裂论证维度。立意表解思考点角度立意运用归纳推理由音乐的“中国味”,去探寻中华传统文化的“中国味”,可以写音乐、书法、戏曲、中国功夫、中国年、端午节等① 寻找“中国味”② 品不尽的中国味,诉不尽的文化情思运用发散思维对“中国味”的联想就是发散思维① 在“品尝音乐”等生活实践中体验个性之美,弘扬中国特色② 比较中西文化特色,正确认识“中国味”③ 创造“中国味”,彰显民族自信精神注重主题的开掘要对所写内容做一番分析,或写自己独特的感悟① 厚重绵长中国味,昂扬向上中国人② 古老而年轻的“中国味”佳作展示名师点评谁解其中味上海一考生陈丹青曾在《外国音乐在国外》中说道:“电影拍好了,配上音乐,音乐就像是剧情里的盐。” 有了音乐,悲伤也就有了故乡;有了音乐,阳光也就照了进来;有了音乐,人们也就不再迷茫。音乐是个好东西,是在夜深人静陪伴我们的好朋友。是的,人们需要这温暖。《命运交响曲》可称得上经典,这旺盛的生命力不仅鼓舞着德国广大人民的内心,更是让世界各地人民为之倾倒。而周杰伦的那首《青花瓷》同样脍炙人口。 “ 天青色等烟雨,而我在等你。” 这便是歌词传递的主要意思,似为“素玉胚,青花瓷,饮水浅,舞正酣”。素胚描青花,浓墨勾古风,这一缕复古韵味,凝结了风华绝代的绝美。原来,这婉转静美的中国风便是音乐中独有的中国味道。 歌手霍尊曾说,唱歌其实是一个学习的过程,在唱的同时也是在领略这个文化的魅力。 艺术这个东西不是向下去迁就,而是要起到一个引领...

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