物态变化中的能量交换 课 题9.4 物态变化中的能量交换第 2 课时计划上课日期：教学目标1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。教学重难点熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念教学流程\内容\板书关键点拨加工润色1．质量相同的下列物质熔化热最大的是( )．A．铝在熔化过程中吸收了 395.7 kJ 能量 B．铜在熔化过程中吸收了 205.2 kJ 能量C．碳酸钙在熔化过程中吸收了 527.5 kJ 能量 D．氯化钠在熔化过程中吸收了 517.1 kJ 能量解析 熔化过程中单位质量的物体的吸收的热叫做熔化热．答案 C2．1 g 100 ℃的水与 1 g 100 ℃的水蒸气相比较，下列说法正确的是( )．A．分子的平均动能与分子的总动能都相同B．分子的平均动能相同，分子的总动能不同 C．内能相同D．1 g 100 ℃的水的 内能小于 1 g 100 ℃的水蒸气的内能解析 温度是分子平均动能的标志，因而在相同的温度下，分子的平均动能相同，又 1 g 水与 1 g 水蒸气的分子数相同，因而分子总动能相同，A 正确.100 ℃的水变成 100 ℃的水蒸气，分子距离变大，要克服分子引力做功，因而分子势能增加，所以 100 ℃水的内能小于 100 ℃水蒸气的内能．答案 AD3．在压强为 1.01×105 Pa 时，使 10 kg 20 ℃的水全部汽化，需要吸收的热量是多少？(已知100 ℃时水的汽化热为 L＝2 260 kJ/kg)解析 压强为 1.01×105 Pa 时，水在达到沸点时的汽化热为 2 260 kJ/kg.要使 20 ℃的水全部汽 化 ， 应 先 使 水 的 温 度 上 升 到 100 ℃ ， 则 需 吸 收 的 热 量 总 共 为 Q ＝ cmΔt ＋ m·L ＝4.2×103×10×(100－20)J＋10×2 260×103 J＝2.6×107 J.答案 2.6×107 J4．如下图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是( )．1解析 首先分清晶体与非晶体的图象．晶体凝固时有确定的凝固温度，非晶体没有确定的凝固温度，故A、D 图象是非晶体的图象；其次分清熔化时在达到熔点前是吸收热量，温度升高，而凝固过程则恰好相反，故 C 正确．答案 C作业布置教学心得 2
