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高考语文一轮复习 第4编 写作 专题三 选材用材教学案-人教版高三全册语文教学案

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专题三 选材用材升格展台对应学生用书 P228(2019·江苏高考)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;除诗歌外,文体自选。物各有性,水至淡,盐得味。水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。病文呈现升格优例和谐共生,美美与共2019 年江苏一考生国与国之间,从严峻对立到友好交流的佳话比比皆是,中印边境冲突的和平结局让我们感受到一个深刻的道理:五味调和,共存相生,和则两利,斗则两伤。鹬蚌相争,渔翁得利的寓言故事家喻户晓。一只河蚌张开贝壳在河滩上晒太阳,水鸟鹬就伸出长嘴去啄蚌肉,蚌连忙收紧贝壳,将鹬的长嘴夹住了。鹬鸟生气地说:“今天不下雨,明天不下雨,我看你怎么活下去?”蚌也毫不让步地说:“今天不放你,明天不放你,我瞧你也活不成!”正当鹬和蚌闹得不可开交的时候,一位渔翁发现了它们,毫不费力就把它们捉住了。这个故事告诉我们,争夺的双方互不相让,结果必然两败俱伤。廉颇与蔺相如的故事则是一个真实的历史故事。蔺相如远远见到廉颇的马车,赶紧叫车夫回避,有失卿相风度。但是,面对个人恩怨和国家利益的抉择,蔺相如胸怀大局,及时妥协,消除了一段狭隘的怨恨,成就了一曲难得的友情之歌,换来人际关系的和谐和赵国多年的安定。适时退让并不意味着软弱可欺,而是一种策略,一种风度。妥协退让,以柔克刚,以静制动,顾全的是大局,着眼的是未来,展示的是智慧、胸襟和境界。《鲁滨逊漂流记》是一部大家都熟悉的小说。鲁滨逊在一座孤岛上生活了二十多年、历尽艰难困苦,不但供给了自己日和谐共生,美美与共2019 年江苏一考生国与国之间,从严峻对立到友好交流的佳话比比皆是,中印边境冲突的和平结局让我们感受到一个深刻的道理:五味调和,共存相生,和则两利,斗则相伤。“和”对于国家外交如此,对于个人社交亦如此。中国文化历来倡导“和”文化。“和”是我国传统文化中的重要范畴,时至今日,“和为贵”“和气生财”“家和万事兴”等包含“和”文化意蕴的用语、故事仍经常出现在我们的日常生活中。“鹬蚌相争,渔翁得利”是很多国人耳熟能详的,廉颇与蔺相如的故事衍生出的《将相和》更是在戏剧舞台上代代相传。“和”文化是构建健全人格与和谐社会的重要思想文化源流,是中国乃至当今世界最先进的思想文化之一,是创建和谐社会与和谐世界必不可少的条件。物各有性,水至淡,盐得味,每一个人都是独立的存在。但...

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