第四编 专题四 语言表达升格展台对应学生用书 P236 (2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。①1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。④2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。⑤2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。病文呈现升格优例以我青春 护我中华——在 1919 年 5 月 4 日学生集会上的演讲辽宁一考生诸位同学：大家好，今天我的演讲题目是《以我青春，护我中华》。就在前几日，中国在巴黎和会上外交失败的消息传来，国人震惊。中国作为战胜国，却饱受不公平的待遇，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除“二十一条”不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。作为肩负着历史重任的广大中国青年，我们不能以我青春 护我中华——在 1919 年 5 月 4 日学生集会上的演讲辽宁一考生为了拯救民族而站在这里的青年们：大家好！近日，我们得到了我国外交团在巴黎和会上失败的消息，作为战胜国却饱受不公平的待遇，废除不平等条约的要求被无理否决，德国侵占山东之种种权益又被转手送给日本……面对此状，吾辈之青年怎能忍气吞声，毫无反应？鲁迅说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。”同学们，我们不能再坐再坐以待毙，与其饱受《巴黎条约》的凌辱，不如以我青春，护我中华。青年，应当除旧更新，引领时代！陈独秀先生曾在《青年杂志》上谈道：“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。新陈代...
