专题 09 实用类文本阅读之科普文章 《考试说明》将科普文章阅读列入实用阅读部分，其题型、分值都与文学类文本阅读相同且放在同一题位上
科普类阅读由于其实用性大，语言通俗易懂，反映的问题与社会、人们关系密切，也容易引起读者的共鸣，所以科普类阅读再次出现仍然是可能的，备考中要多读些科普类文章，还可开阔自己的视野、丰富自己的知识
1．科普文的含义科普就是科学技术普及的简称
人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养
因此科普是科技工作的重要组成部分
科普文就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法、多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力提高素质、培养人才、发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明
如：《昆虫记》
2．科普文的类别(1)科学小品文概念科学小品是一种以科学为题材的小品文
它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼
读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱
主要特点① 内容的科学性科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确
写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响
比如，有科学小品提出“盆花不宜在室内过夜”，理由是植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，在室内过夜，有害人的健康
事实上，每300 平方米叶面呼出的二氧化碳才相当于一个人的呼出量
可见，几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康
所以，科学小品介绍的知识必须有真凭实据，合乎科学
② 文笔的生动性文笔的生动性是科学小品区别于一般说明文的主要标志
