1 我爱学习 教学目标知识与技能：1 善于发现校园内、生活中的学习活动
过程与方法：2、初步体会学习生活中的欢乐，从而激发对学习生活的爱与兴趣
情感态度与价值观：3、初步培育学生关注学习生活、体念学习生活乐趣的意识与能力
教学重点 能发现学习生活中的欢乐，激发对学习生活的爱与兴趣
教学难点 初步培育学生关注、体验学习生活乐趣的意识和能力
教学过程设计 （第一课时）教学目标：⒈ 善于发现校园内、生活中的学习活动
⒉ 体会学习生活中的欢乐，从而激发对学习生活的爱与兴趣
⒊ 培育关注学习生活、体验学习生活乐趣的意识与能力
课前准备： ⒈ 相关课件
⒉ 利用综合实践课的时间带领学生参观校园里的学习生活（语文课读课文、数学课做练习、常识课做实验、音乐课练习唱歌、体育课参加各种活动、课间活动时一起做游戏）
教学过程一、情境引入⒈ 同学们，看到大家的笑脸，我想，你们来学校上学一定非常欢乐
在学校，我们已经参加过许多课程的学习
那么，学校里有哪些课程
（学生发言：语文、数学等）是啊，学校安排了这么多的课程，现在，让我们一起来看看我们的课程表
（点击课程表）谁同意向大家介绍一下你最喜爱的课程
先请大家小组讨论
⒉ 谁来说一说
根据发言小结
语文课 我喜爱朗读、写字、背诵……我们一起来背诵字母表，好吗
除了拼音，你在语文课上还学会了什么
你能不能给大家现场朗读一段
展示你写的字
背诵课文的片段或古诗
你为什么能背（写、读）得这么好呢
看来，小朋友们的语文学得都很不错
数学课 做口算、背口诀
音乐课 瞧，小朋友们多快乐啊
这是我们最近学的一首歌，大家一起来唱唱吧
（点击播放音乐，齐唱《小雨沙沙》
）美术课 很多小朋友都喜爱上美术课，大家画得多棒啊
看看这是谁的作品
（点击美术作品） 体育课 小朋友们在干什么
（跳长绳）体育课上活动真不少，还有哪些活动
⒊ 小结：学校里的学习真丰富
