小说专题阅读学案——故事情节【学习目标】1． 掌握高考常见情节类题型及其解题方法。2． 诊断做题过程中出现的不足，矫正偏差。【知识链接】小说情节的构成要素1.线索抓住线索是把握故事情节的关键，它可能是：① 人物或事物 （如《项链》）② 景物描写③ 小说的事件④ 主人公的情感走向⑤ 故事的时间、空间值得注意的是：有些作品的线索具有明线暗线“双线”发展的特点 （如《药》）2.情节安排的结构：开端：作品中引起矛盾冲突的第一个事件。发展：情节开端后，矛盾冲突逐步展开，逐步激化，达到高潮前的这段过程。高潮：作品中主要矛盾冲突发展到尖锐、紧张阶段，将决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景的关键一环。在高潮中，作品的主题思想、主要人物的性格都获得最集中、最充分的表现。结局：高潮之后的结果。3．小说情节的设计技巧【开头设计】① 设置悬念式：引出下文、吸引读者。② 景物描写式：点题、交代环境、渲染气氛、烘托人物、情节铺垫。 （如《在烈日和暴雨下》）【结尾设计】① 突转式：奇峰突起、照应伏笔、震撼人心。② 悲剧式：强化人物性格悲剧色彩、深化主题、引人深思。（如《祝福》）③ 大团圆式：凸显美好人性、符合大众感情意愿、易引发读者共鸣。④ 戛然而止式：耐人寻味，给读者留出充分想象的空间。（如《项链》）【考试题型】 1.面包沃尔夫冈•博歇尔特 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道，他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过头来不再看盘子了。 ①“我还以为这里出什么事了。”他说，并环视一下厨房四周。 “我也听到了什么。”她回答，这时她发现，他夜晚穿着衬衣看起来这是老了。跟他年龄一样老了，六十三岁。白天他看起来还年轻些。她看起来已经老了，他在想，穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原...
