班主任述职报告（一）上午好！ 下头我就班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面对各位领导做简要汇报，不当之处敬请批判指正。 一、学生思想教育工作。 上学期我始终以 职责、担当 作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自我学习、生活负责开始，培育一颗职责心。课堂上我常常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种职责，仅有身怀敬畏之心以负职责的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。经过具体的实践教育， 职责、担当 意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。 二、日常管理工作。 教室是学生家园，学生是教室的主人。学生的事情就应当由学生自我来管理。基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种 层层负责 的管理机制，正在探究尝试中逐渐完善。 三、活动组织开展工作。 对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上进取，措施上得力。上学期，学校分别组织开展了音体美竞赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文竞赛、古诗文背诵竞赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。各项活动我们班力争做到进取参加，用心准备，不甘落后。尤其是古诗文竞赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。如：今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的 传统项目 ，深得学生喜爱。 四、安全卫生工作。 每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标职责书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。努力做到尽责在前，避责在后。安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。 五、特色班级建设工作。 上学期接手这个三年级一班，我就把 职责、担当 定为班级文化建设的核心，以 培育学生的职责感树立勇于担当精神 作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲职责，人人敢担当。从我自身做起，认真备好每节课，认真批改好每次作业，进取进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时要求班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每个人眼前，把应尽...
