00 普通高中课程标准实验教科书历史选修三20 世纪的战争与和平示范教案第一单元 第一次世界大战 第二课时南其辕而北其辙——第一次世界大战的经过一、考纲要求：简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因
二、教学目标：知识目标：通过对第一次世界大战中马恩河、凡尔登、索姆河等战役的学习，使学生深刻领悟动机和效果、战争和革命的辩证关系
能力目标：通过学习第一次世界大战过程，培养学生归纳概括历史现象的能力
情感目标：通过对第一次世界大战过程的学习，使学生感受到战争的惨烈，明了为了防止战争，青年人应担当的社会责任和历史使命
三、教学重点：马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、美国参战 四、教学难点：革命在结束战争方面所起的作用
五、教学方法：讲授法、演示法和互动法六、教学手段：粉笔、黑板和多媒体七、教学过程第一步：导入新课从电影《侏罗纪公园》说起，列举一系列主观愿望和客观结果严重背离，事与愿违，南辕北辙，播下的是龙种，收获的却是跳蚤等现象，逐步把话题转到一战：这场战争何尝不是动机和效果大相径庭的一个绝佳例证呢
由此导入新课
第二步：自主学习：设计问题，给学生自学搭建一个具有可操作性的平台
在感受第一次世界大战的惨烈之前，同学们有必要先解决一下一些技术性知识性的问题，以便对战场战争有一个大致的把握和宏观的了解：1、到底是谁在打这场战争
按参战的先后顺序把他们排出来好吗
而要想解决这个问题，教材第 9 页的《第一次世界大战形势图》能助你一臂之力，可不要怠慢它呦
参战国家参战时间参战借口同盟国协约国用心 爱心 专心1 2、当然也并非世界上所有的国家都卷了进来，毕竟有一些国家保持了中立，写出这些让人肃然起敬的国家的名字来
3、打这场战争的国家都是在哪些地方展开的大厮杀
4、这场战争打了多长时间
从 年到 5、那么这些杀红了眼的国家到底是怎么打的呢
列举一下主要战役
战役名称时间 6
