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高中基本能力 《非洲,你好》说课教案

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说 课 教 案课 题非洲,你好课 型欣赏课授课时间 教学目标知识目标:欣赏非洲典型的美术作品,感受非洲的艺术特质,增进对多元文化的认同和尊重。能力目标:对不同地区美术作品的鉴别能力,对地区美术作品特色的分析、概括、归纳能力。思想教育:对本民族的文化认同,对多元文化的理解与尊重。教学重点明确非洲美术——雕塑、壁画、面具的特色。主要教法课件展示、学生探究教学难点对影响非洲美术的文化、宗教、历史背景的理解。学习指导示范、提示与引导教学思路导入——非洲印象(视频)第一部分:埃及美术(雕塑、壁画作品图片)——与中国作品比较——小结:埃及美术特色第二部分:黑非洲美术(自然、人文图片,雕刻作品图片)——与希腊作品比较——学生分组评述——小结:黑非洲美术特色第三部分:非洲艺术的影响(图片)——课堂小结,思考与练习教学过程教学内容及教师活动学生活动导 入 很高兴今天与大家一起学习第 7 课《非洲,你好》。一提起非洲,大家会联想到什么呢?看来,大家对非洲还是有一个大概的了解;下面,我给大家播放一段视频,再去看看非洲这片神奇的土地。看了这段“非洲印象”,让我们想一想,说一说:如果,用颜色来描绘非洲印象,你会用什么颜色?学生联想一起作答(沙漠、黑人、野生动物)学生观看非洲印象视频(3 分钟)学生作答(2 分钟)并说出理由。接下来我们进入新课的第一部分,去地处非洲东北的埃及,看看举世闻名的埃及美术。第一部分:埃及美术 (雕塑、壁画作品图片)老师提示:从表现题材、人物姿态、画面布局、色彩、整体感受几方面赏析作品。想一想,说一说:比较中国敦煌壁画与埃及壁画,你喜欢哪一幅作品,为什么?学生欣赏作品(5 分钟)学生作答教学过程教学过程教学内容及教师活动学生活动[小结:埃及美术的特色]雕塑:朴素写实,有固定的装束和色彩;动作幅度不大,表情平静端庄。壁画:人物表现方法遵守正面律;排列富有秩序感;画面空白处常配以象形文字,具有强烈的装饰效果。埃及是人类文明的发祥地之一,文化艺术历史悠久;我们再跨过撒哈拉沙漠,去看看与埃及美术截然不同的黑非洲美术。第二部分:黑非洲美术 黑非洲自然、人文图片(美术背景)撒哈拉以南的非洲多为黑人部族,所以有黑非洲之称。由于自然条件、黑人社会内部机制和对外封闭的共同作用所限,黑非洲发展相对滞后;黑人各部族所创造的美术,因此具有独特的原始风格和强烈的表现力。(非洲地图)下面,请大家欣赏...

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