基本能力测试 信息技术模块基本能力测试解析 信息、信息技术理论相关第一部分 基本能力测试解析及备考策略1、测试范围：基本能力的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康 、 综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容及相关内容。2、考试内涵：对新课程普通高中毕业生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力及科学与人文素养的考查。3、“基本能力”测试要求 ：（1）．观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。（2）．观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验、运用科学方法探究自然规律的基本能力。（3）．收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力，以及信息系统设计与应用的基本能力。（4）．与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术探究、设计与应用的能力。（5）．基本的艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价能力。（6）．增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力。（7）．在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力。（8）．尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。（9）．主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。4、卷面结构：考试形式为笔试、闭卷。考试用时为 120 分钟。试卷卷面分值为100 分，以考生实际得分的 60%计入高考总分。试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，均采用题组的形式。第Ⅰ卷为单项选择题，由若干题组构成，共 30 小题，每小 题 1 分，分值共 30 分 。第Ⅱ卷由若干题组构成，根据考查需要，在每个题组内部设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线（匹配）等，分值共 70 分。5、复习建议：基本点、延伸点、热点在复习中，首要的任务就是要掌握相关学科中必修模块的基础知识，在之基础之上，要加强积累、加深记忆、加快反应速度、加大训练力度，在平时的考试或自测中，以综合训练为主，规范答题，训练综合解题技巧，善于将具体问题主动地与相关的知识、技能联系在一起。第二部分 信息技术第一章 信息及信息技术基本知识概述一、信息1、概念：信息是使用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。信息需要...
