高中数学 1.1.2程序框图教学案新人教必修3

1.1．2 程序框图 [自我认知]:１．算法的三种基本结构是 （ ） Ａ．顺序结构、条件结构、循环结构Ｂ．顺序结构、流程结构、循环结构 Ｃ．顺序结构、分支结构、流程结构Ｄ．流程结构、循环结构、分支结构２．程序框图中表示判断框的是 （ ）Ａ．矩形框 Ｂ．菱形框 D.圆形框 D.椭圆形框3.如图(1)、(2),它们都表示的是输出所有立方小于 1000 的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为 ( )班次 姓名 开始输出结束开始输出结束是是否否⑴⑵A.⑴≥1000 ? ⑵＜1000 ? B. ⑴≤1000 ? ⑵≥1000 ?C. ⑴＜1000 ? ⑵≥1000 ? D. ⑴＜1000 ? ⑵＜1000 ?4.算法共有三种逻辑结构,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是 ( ) A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 [课后练习]:5.给出以下一个算法的程序框图(如下图所示),该程序框图的功能是 ( ) A.求输出三数的最大数 B.求输出三数的最小数C.将按从小到大排列 D.将按从大到小排列开始输入＞？是否＞？输出结束是开始输入除以 2 的余数输出“是偶数”是输出“是奇数”否结束第 5 题图第 6 题图否6.右边的程序框图(如上图所示),能判断任意输入的数的奇偶性：其中判断框内的条件是( ) A.? B. ? C. ? D.?7.在算法的逻辑结构中,要求进行逻辑判断,并根据结果进行不同处理的是哪种结构 ( ) A.顺序结构 B.条件结构和循环结构 C.顺序结构和条件结构 D.没有任何结构8.已知函数 ,设计一个求函数值的算法,并画出其程序框图1.1.2 程序框图(第二课时)[课后练习]:1．如图⑴的算法的功能是____________________________.输出结果 i=___,i+2=_____.2．如图⑵程序框图箭头 a 指向①处时，输出 s=__________.箭头 a 指向②处时，输出 s=__________.3.如图⑷所示程序的输出结果为 s=132, 则判断中应填 .A、i≥10？ B、i≥11？ C、i≤11？ D、i≥12？4.如图(3)程序框图箭头 b 指向①处时，输出 s=__________.箭头 b 指向②处时，输出 s=__________5、如图(5)是为求 1~1000 的所有偶数的和而设计的一个程序空白框图，将空白处补上。①__________。②__________。6．如图（6）程序框图表达式中 N=__________。 开始开始i=2i(i+2)=624?i=i+2输出 i,i+2结束YN⑴i=1s=0s=s+ii=i+1i≤5?Y①②aN结束⑵输出 s班次 姓名 s=s×i输出 s结束开始YN⑶开始i=1s=0s=s+ii=i+1i≤5?Y①②bN结束⑷输出 si=12,s=1i=i-1结束开始i=2s=0i≤1000?是（ 1 ）（ 2 ）否输出 s⑸开始N=1I=2N=N×II=I+1NI≤5?输入 N结束Y（ 6）